自強活動
高中學期過了一半學校舉辦自強活動，就是課外參觀活動，目的地是去某軍方醫學院，記得那時他們學校校慶有舉辦園遊會，在學校立場我們高中生去參加，主要是增加軍校招募的報考，在學生立場我們是停課放風出去玩玩的一天，園遊會不就是有吃有喝還能瀏覽校區有看看漂亮女生的機會。
我們坐巴士出發，這不是專職專業的遊覽車，是那種市區公車臨時調派來支援的校車，有寫學校名稱就是專屬的校車，教官一再叮嚀上車前要認校名要認車號，不要認車子外觀，記住集合時間集合地點，班長要確實清點人數，落單落隊違背校規的回去會記過處分，一學年只有四個教官隨隊，連班導都沒到班長必須擔任車長職責，但最重要的還是記過這個金箍咒能約束我們。
在車上就有同學不舒服吐了，不知道是他身體不適還是沒搭過長途汽車，公車坐椅本來就不怎麼舒適，但一車玩撲克牌的，眉飛色舞聊天的，趁機補眠的，形成一幅多樣化的景象，唯獨那位同學破壞了氛圍，班長佛心的跟人換座位照料他，我看每張椅子後面都有塑膠袋，原來除了裝垃圾之外，還能裝這個。
在我座位附近的周遭，開始傳來一些八卦耳語消息，學校在校慶這一天會開放校區外，連學校的某些教室和宿舍都會開放，讓外人看看學校的教育設施和學生的起居方式，其中大體教室是一年中唯一會公開對外自由參觀的地方，但很多人因為心理上的問題不敢進去，即使進去後午餐會吃不下，甚至身體不適嘔吐，一聯想同學暈車嘔吐的不悅氣味，大體教室好像是一個超神秘的所在，我問幾個要好同學要不要一起去看看，有的說不要，有的說再看看。
到了目的地，聽完教官嘮嘮叨叨的提醒和校方主辦的簡介後就解散自由活動，今天是風和日麗的好日子，和幾個同學在園遊會區逛了一圈買點零食吃了一下，順便決定中午吃哪攤的午餐，然後就逛校園，大體教室好像是一個重點會場，在導引群眾(遊客)的布告地圖上都有列出來，我和同學先去看他們的宿舍，我同學說好整潔好乾淨，真是廢話能拿出來公開的生活起居空間當然是樣板展示區，不過他們是學生有準軍人身分對內務會有嚴格的要求，不會像普通學生宿舍有生活化的痕跡。
這期間我們有經過大體教室，我問他們幾個要進去參觀嗎？他們說還沒吃飯，怕等會吃不下飯，我據理力爭說吃完飯若再嘔吐豈不是浪費金錢食物？同學們或推或拉拖著我離開，說還有很多地方要參觀不急於一時，本來我們是一群結夥同學因為逛攤與參觀，開始走散與脫隊，還有同學天生懶散根本就不愛這類活動，躲在陰涼處休息吃東西準備混過這一天，那些有帶撲克牌的同學也不敢在這裡玩，教官早就交代不准抽菸不准帶牌，違者校規伺候。
走著走著我發現我身旁只有一位包子同學，回頭看那些人都不知道走到哪裡去了，自強活動不光是我們學校，還有縣內其他學校也前來人潮很多，我問包子要不要回頭去大體教室看看，這可是一年只有一次千載難逢的對外開放機會，他面露凝重臉色遲疑一回才拒絕我，不過他很貼心的說先去園遊會場地幫我排隊買炒麵和貢丸湯，我剛剛看到一攤主廚不像學生，好像是外面的攤販與學生合作或學生家長來支援的樣子，走過去都能聞到肉燥的香味，是專業級的製作，不是學生下海騙騙錢的唬嚨，我那時剛好跟包子說中午一定會來吃這一攤。
我也沒有強人所難，我有很大的好奇心與探險慾望，其實我膽子也很小，拉包子是想壯壯膽，他離開我時雖然有點失望，但我樂觀地認為只要像野雞車一樣沿途拉客，往大體教室路上，一定會遇到同學，他們就是我下手的目標，走呀走的本班同學沒看到，別班同學倒有看到，就是不熟沒交情，說不定他們已經進去參觀過了，我想著想著已經走到教室門口，我遲疑一下因為在門口聞到一股刺鼻的味道，那味道是從教室走出的人所夾帶的氣味。
門口簡單的提示幾則注意要點，重點是不要喧鬧不要逗留過久，我不知道後果的推門進入，這間教室很寬闊有八個解剖台，空氣中瀰漫著刺鼻的味道，我輕輕的呼吸著，不知道是時段的關係還是剛好如此，在裡面參觀的多數是同縣護理學校的女生，男生只有少數幾個，而且唯有我是單獨的一個人，我摀著鼻子觀察大體的器官位置，真實內臟器官跟圖示器官是完全不同的視覺觀感，這八台大體都是男性，雖然下半身都用布覆蓋，但看骨骼身軀就能判斷出性別，他們的身體呈現失血蒼白與臘黃褪色的枯槁狀態，器官上有一層薄薄的油脂，我不知道這是人體本身的脂肪還是刻意噴上防腐劑的保護，但我注意到有些組織已經略有破損，有個護理學校的女生踰越分寸的翻開內臟器官，這是很不好的行為，大體老師是教學用具，提示中還是有寫出來，參觀者就是參觀者，不應該用手接觸任何眼觀之物。
我遵守不要逗留過久的提示，那味道不僅刺鼻也刺眼，上課的學生應該是有帶口罩才能長時間待在教室，原以為我會把大體老師看成一副死亡遺體而產生心理陰影，但我眼前看的是一副人類的標本，甚至是一副生物標本，他們被賦予教學任務的價值，小時候看到人類骨骼的畫面都會害怕，很多危險標示直接畫一個骷髏頭和大叉表示，人類的恐懼來自一個既定的烙印，沒有眼見為憑有時真不能了解，沒有親身經歷也不知道自己真實心情是如何。
包子同學還在排隊，他熱切地跟我招手卻不問我看了感覺如何，我們在樹下一起吃了炒麵和貢丸湯，最有趣的是貢丸湯是放在杯子裏的比較好拿，真是超有才的想法，吃完之後我們又隨處逛逛，漸漸聚合成一個都是同班同學的大團體，講的是哪家攤子比較好吃，看到某家學校的女生驚為天人，還有某個教官坐在椅子上打盹，甚至看到不同校的鄰居也在這裡巧遇。
回程的車上，包子同學才問我去看了感覺如何？我說了大致經過數落那護校女生不應該，他認真問我不會想吐，我才茅塞頓開原來他一直都很關心我，吃午餐時刻意不問我，一直忍到現在才發問，我故作輕鬆說自己膽子很大，單槍匹馬看了八檯大體後就出來，他疑惑地繼續問，他覺得我午餐時炒麵和貢丸湯都吃的津津有味，好像不受影響，我臭屁的說這是兩碼子事不能混為一談，事實是我肚子真的很餓，醫生日日夜夜與有血有肉的人體打交道，還是要吃上三餐的。
多年以後我看一篇文章才知道浸泡大體的福馬林原來是甲醛和甲醇所構成的液體，甲醛是裝潢使用的黏合劑，刺鼻刺眼容易引起頭痛嘔吐﹒﹒﹒等症狀，看見大體是一種心理作用，可能會沒有心情吃飯，也許園遊會中東吃西吃不知不覺就吃飽了，至於看了大體教室嘔吐不舒服可能是沒戴口罩吸多了福馬林，也可能真正發自內心裏的恐懼，這是一個校園自強活動的口耳傳說，被誇大了一些導致很多同學不敢去看。
我們坐巴士出發，這不是專職專業的遊覽車，是那種市區公車臨時調派來支援的校車，有寫學校名稱就是專屬的校車，教官一再叮嚀上車前要認校名要認車號，不要認車子外觀，記住集合時間集合地點，班長要確實清點人數，落單落隊違背校規的回去會記過處分，一學年只有四個教官隨隊，連班導都沒到班長必須擔任車長職責，但最重要的還是記過這個金箍咒能約束我們。
在車上就有同學不舒服吐了，不知道是他身體不適還是沒搭過長途汽車，公車坐椅本來就不怎麼舒適，但一車玩撲克牌的，眉飛色舞聊天的，趁機補眠的，形成一幅多樣化的景象，唯獨那位同學破壞了氛圍，班長佛心的跟人換座位照料他，我看每張椅子後面都有塑膠袋，原來除了裝垃圾之外，還能裝這個。
在我座位附近的周遭，開始傳來一些八卦耳語消息，學校在校慶這一天會開放校區外，連學校的某些教室和宿舍都會開放，讓外人看看學校的教育設施和學生的起居方式，其中大體教室是一年中唯一會公開對外自由參觀的地方，但很多人因為心理上的問題不敢進去，即使進去後午餐會吃不下，甚至身體不適嘔吐，一聯想同學暈車嘔吐的不悅氣味，大體教室好像是一個超神秘的所在，我問幾個要好同學要不要一起去看看，有的說不要，有的說再看看。
到了目的地，聽完教官嘮嘮叨叨的提醒和校方主辦的簡介後就解散自由活動，今天是風和日麗的好日子，和幾個同學在園遊會區逛了一圈買點零食吃了一下，順便決定中午吃哪攤的午餐，然後就逛校園，大體教室好像是一個重點會場，在導引群眾(遊客)的布告地圖上都有列出來，我和同學先去看他們的宿舍，我同學說好整潔好乾淨，真是廢話能拿出來公開的生活起居空間當然是樣板展示區，不過他們是學生有準軍人身分對內務會有嚴格的要求，不會像普通學生宿舍有生活化的痕跡。
這期間我們有經過大體教室，我問他們幾個要進去參觀嗎？他們說還沒吃飯，怕等會吃不下飯，我據理力爭說吃完飯若再嘔吐豈不是浪費金錢食物？同學們或推或拉拖著我離開，說還有很多地方要參觀不急於一時，本來我們是一群結夥同學因為逛攤與參觀，開始走散與脫隊，還有同學天生懶散根本就不愛這類活動，躲在陰涼處休息吃東西準備混過這一天，那些有帶撲克牌的同學也不敢在這裡玩，教官早就交代不准抽菸不准帶牌，違者校規伺候。
走著走著我發現我身旁只有一位包子同學，回頭看那些人都不知道走到哪裡去了，自強活動不光是我們學校，還有縣內其他學校也前來人潮很多，我問包子要不要回頭去大體教室看看，這可是一年只有一次千載難逢的對外開放機會，他面露凝重臉色遲疑一回才拒絕我，不過他很貼心的說先去園遊會場地幫我排隊買炒麵和貢丸湯，我剛剛看到一攤主廚不像學生，好像是外面的攤販與學生合作或學生家長來支援的樣子，走過去都能聞到肉燥的香味，是專業級的製作，不是學生下海騙騙錢的唬嚨，我那時剛好跟包子說中午一定會來吃這一攤。
我也沒有強人所難，我有很大的好奇心與探險慾望，其實我膽子也很小，拉包子是想壯壯膽，他離開我時雖然有點失望，但我樂觀地認為只要像野雞車一樣沿途拉客，往大體教室路上，一定會遇到同學，他們就是我下手的目標，走呀走的本班同學沒看到，別班同學倒有看到，就是不熟沒交情，說不定他們已經進去參觀過了，我想著想著已經走到教室門口，我遲疑一下因為在門口聞到一股刺鼻的味道，那味道是從教室走出的人所夾帶的氣味。
門口簡單的提示幾則注意要點，重點是不要喧鬧不要逗留過久，我不知道後果的推門進入，這間教室很寬闊有八個解剖台，空氣中瀰漫著刺鼻的味道，我輕輕的呼吸著，不知道是時段的關係還是剛好如此，在裡面參觀的多數是同縣護理學校的女生，男生只有少數幾個，而且唯有我是單獨的一個人，我摀著鼻子觀察大體的器官位置，真實內臟器官跟圖示器官是完全不同的視覺觀感，這八台大體都是男性，雖然下半身都用布覆蓋，但看骨骼身軀就能判斷出性別，他們的身體呈現失血蒼白與臘黃褪色的枯槁狀態，器官上有一層薄薄的油脂，我不知道這是人體本身的脂肪還是刻意噴上防腐劑的保護，但我注意到有些組織已經略有破損，有個護理學校的女生踰越分寸的翻開內臟器官，這是很不好的行為，大體老師是教學用具，提示中還是有寫出來，參觀者就是參觀者，不應該用手接觸任何眼觀之物。
我遵守不要逗留過久的提示，那味道不僅刺鼻也刺眼，上課的學生應該是有帶口罩才能長時間待在教室，原以為我會把大體老師看成一副死亡遺體而產生心理陰影，但我眼前看的是一副人類的標本，甚至是一副生物標本，他們被賦予教學任務的價值，小時候看到人類骨骼的畫面都會害怕，很多危險標示直接畫一個骷髏頭和大叉表示，人類的恐懼來自一個既定的烙印，沒有眼見為憑有時真不能了解，沒有親身經歷也不知道自己真實心情是如何。
包子同學還在排隊，他熱切地跟我招手卻不問我看了感覺如何，我們在樹下一起吃了炒麵和貢丸湯，最有趣的是貢丸湯是放在杯子裏的比較好拿，真是超有才的想法，吃完之後我們又隨處逛逛，漸漸聚合成一個都是同班同學的大團體，講的是哪家攤子比較好吃，看到某家學校的女生驚為天人，還有某個教官坐在椅子上打盹，甚至看到不同校的鄰居也在這裡巧遇。
回程的車上，包子同學才問我去看了感覺如何？我說了大致經過數落那護校女生不應該，他認真問我不會想吐，我才茅塞頓開原來他一直都很關心我，吃午餐時刻意不問我，一直忍到現在才發問，我故作輕鬆說自己膽子很大，單槍匹馬看了八檯大體後就出來，他疑惑地繼續問，他覺得我午餐時炒麵和貢丸湯都吃的津津有味，好像不受影響，我臭屁的說這是兩碼子事不能混為一談，事實是我肚子真的很餓，醫生日日夜夜與有血有肉的人體打交道，還是要吃上三餐的。
多年以後我看一篇文章才知道浸泡大體的福馬林原來是甲醛和甲醇所構成的液體，甲醛是裝潢使用的黏合劑，刺鼻刺眼容易引起頭痛嘔吐﹒﹒﹒等症狀，看見大體是一種心理作用，可能會沒有心情吃飯，也許園遊會中東吃西吃不知不覺就吃飽了，至於看了大體教室嘔吐不舒服可能是沒戴口罩吸多了福馬林，也可能真正發自內心裏的恐懼，這是一個校園自強活動的口耳傳說，被誇大了一些導致很多同學不敢去看。
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